Cyber gra – czyli o bezpieczeństwie w Internecie

A gdyby tak o zagrożeniach czyhających na dzieci i młodzież w internecie opowiedzieć trochę inaczej? Pomysłem na nietypową edukację może być organizacja gry terenowej.

Przykładem takiego działania jest „Cyber gra wiejska” zorganizowana przez uczniów i uczennice z klasy II a z Zespołu Szkół w Niemcach w ramach projektu „Bezpieczna e-szkoła” realizowanego przez Fundację 5Medium. 

Fabułą gry był nagły atak zagrożeń internetowych (spamu, wirusa, robaka internetowego itp.) na szkołę, zaś zadaniem drużyn biorących udział w grze ich pokonanie. 

Młodzież stworzyła karty gry swoich postaci (zagrożeń internetowych) składające się m.in. z opisu charakteru, posiadanych mocy.  Ważnym elementem był wybór strojów – uczniowie i uczennice wspólnie zastanawiali się, jak może wyglądać łańcuszek internetowy, spam afrykański czy program szpiegujący. Grupa bawiła się nazwami zagrożeń oraz ich pochodzeniem, np. trojan przebrał się w strój konia (nazwa „trojan” pochodzi od mitologicznego konia trojańskiego).

Następnie każdy ułożył zagadkę związaną z danym zagrożeniem, np. aby pokonać spam, należało stworzyć edukacyjne memy, zaś żeby unieszkodliwić wirusa, trzeba było ułożyć trzy hasła dotyczące bezpiecznego korzystania z internetu. Zagadki były niekiedy standardowe, np. rozwiązanie rebusu z hasłem o bezpieczeństwie, niekiedy kreatywne, np. łowienie wędką w „morzu śmieci internetowych”, a czasem wymagające niemałych zdolności, np. ułożenie i odśpiewanie piosenki o bezpiecznym korzystaniu z internetu.

Gra skierowana była do kolegów i koleżanek z równoległych klas. W przyjemnej formie uczniom i uczennicom klas gimnazjalnych została przekazana wiedza na temat zagrożeń internetowych.

Ponadto wcielanie się w postacie z gry wymagało od młodzieży zgłębienia wiedzy na temat uosobionych w ten sposób zagrożeń. Wspólne tworzenie gry przyczyniło się do integracji klasy, zespołowego myślenia. Ważne było również to, że w organizację włączyli się wszyscy uczniowie i uczennice. Mimo że klasa liczyła 30 osób, a postaci było jedynie 15, dla każdego znalazło się zadanie, za które był odpowiedzialny (grupa techniczna, grupa od ciepłej herbaty, fotografowie, pomocnicy postaci itp.).

• 
• 
• 

X