Scenariusz Lekcji w Makerspace: Tworzenie ExLibrisów z Wykorzystaniem Plotera Laserowego

Cel Lekcji:

Uczestnicy będą mieli okazję nauczyć się tworzenia ExLibrisów, czyli personalizowanych znaków księgarskich, przy użyciu programu Canva do projektowania, a następnie przeniosą stworzone projekty do programu Inkscape w celu wektoryzacji i przygotowania do cięcia na ploterze laserowym w gumie do pieczątek.

Czas Trwania: 95 minut

Materiały:

1. Komputery z dostępem do internetu
2. Projektor lub ekrany do wyświetlania demonstracji
3. Ploter laserowy
4. Gumy do pieczątek
5. Uchwyty do pieczątek (wcześniej przygotowane przez lidera na drukarce 3D)
6. Gąbka z tuszem do pieczątek

Krok 1: Wstęp (10 minut)

• Powitanie uczestników i wprowadzenie do tematu.
• Krótka prezentacja ExLibrisów oraz wyjaśnienie ich historii i znaczenia.
• Omówienie celów lekcji.

Krok 2: Projektowanie w Canva (30 minut)

• Uczestnicy zapoznają się z programem Canva i jego możliwościami projektowania.
• Instrukcja dotycząca tworzenia projektów ExLibrisów w Canva, nacisk na użycie czerni i bieli (elementy białe widoczne na pieczątce, czarne niewidoczne).
• Zachęcenie do kreatywności i personalizacji projektów.

Krok 3: Przenoszenie Projektów do Inkscape (5 minut)

• Uczestnicy przystępują do przenoszenia swoich projektów z Canvy do programu Inkscape.
• Omówienie procesu przenoszenia projektu w formacie JPG do programu Inkscape.
• Wskazówki dotyczące dalszego przetwarzania projektu w formacie wektorowym.

Krok 4: Projektowanie w Inkscape i przygotowanie do cięcia laserowego (10 minut)

• Uczestnicy kontynuują pracę nad swoimi projektami w programie Inkscape.
• Instrukcje dotyczące wektoryzacji, zastosowanie odbicia lustrzanego i dostosowywania projektu do cięcia laserowego.
• Pomoc lidera w obsłudze programu i udzielanie wskazówek.

Krok 6: Cięcie Laserowe (30 minut)

• Po zakończeniu przygotowań, każdy uczestnik zgrywa swój projekt do plotera laserowego.
• Pod nadzorem nauczycieli, przystępujemy do cięcia laserowego projektów na gumie do pieczątek.
• Uczestnicy mogą obserwować proces cięcia i dowiedzieć się więcej na temat działania plotera laserowego.

Krok 7: Montaż pieczątki (10 minut)

• Uczestnicy przyklejają wyciętą na ploterze gumę do uchwytów do pieczątek.
• Próby zastosowania pieczątek za pomocą gąbki do pieczątek.

Krok 7: Zakończenie (10 minut)

• Krótka dyskusja na temat doświadczeń podczas lekcji.
• Zachęcenie uczestników do pokazania swoich wykonanych ExLibrisów.
• Wspólne podziękowanie i pożegnanie.

Uwagi końcowe:

• Zachęć uczestników do eksperymentowania i tworzenia własnych, unikatowych ExLibrisów.
• Upewnij się, że każdy uczestnik ma wystarczająco dużo czasu na zaprojektowanie i przygotowanie swojego ExLibrisu do cięcia laserowego.
• Zapewnij bezpieczeństwo podczas pracy z ploterem laserowym.
• Po zakończeniu lekcji, uczestnicy mogą zabrać ze sobą swoje własnoręcznie wykonane ExLibrisy.